موضوع: "بدون موضوع"
سایت مرجع دانلود پایان نامه های فارسی
تربیت بدنی
جغرافیا
حقوق
رشته مدیریت
روانشناسی و علوم تربیتی
زیست شناسی
شیمی
صنایع غذایی
علوم اجتماعی – جامعه شناسی
علوم ارتباطات
عمران
مدیریت آموزشی و برنامه ریزی درسی
معماری و شهرسازی
مهندسی برق
مهندسی شیمی
مهندسی صنایع
مهندسی کامپیوتر
سمینار کارشناسی ارشد مهندسی پلیمر- صنایع پلیمر: سنتز و مطالعه خواص نانوکامپوزیت زیست تخریب پذیر پلی یورتانی بر پایه کیتین
متن کامل سمینارمقطع کارشناسی ارشد رشته مهندسی پلیمر -صنایع پلیمر
سنتز و مطالعه خواص نانوکامپوزیت زیست تخریب پذیر پلی یورتانی بر پایه کیتین
در ادامه مطلب می توانید صفحات ابتدایی این پایان نامه را بخوانید
و در صورت نیاز به متن کامل آن می توانید از لینک پرداخت و دانلود آنی برای خرید این پایان نامه اقدام نمائید.
دانشگاه آزاد اسلامی
واحد تهران جنوب
دانشکده تحصیلات تکمیلی
سمینار 
برای دریافت درجه کارشناسی ارشد“M.Sc” مهندسی پلیمر-صنایع پلیمر
عنوان:
سنتز و مطالعه خواص نانوکامپوزیت زیست تخریب پذیر پلی یورتانی بر پایه کیتین
برای رعایت حریم خصوصی اسامی استاد راهنما،استاد مشاور و نگارنده درج نمی شود
تکه هایی از متن به عنوان نمونه :
(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
چکیده:
مقدمه:
پیشرفت تکنولوژی در صنعت پتروشیمی موجب رشد تولید پلیمرها بر پایه سوخت های فسیلی شده است، این پلیمرها اگر چه مزایای فراوانی را برای بشریت فراهم آورده اند، عمدتا غیرقابل تخریب در محیط زیست بعد از پایان استفاده از آنها بوده و سبب تخریب اکوسسیتم زمین می شوند. امروزه افزایش پسماندهای پلاستیکی باعث نگرانی جوامع بشری از نظر زیست محیطی شده است، زیرا روشهایی که جهت از بین بردن این زباله ها به کار می رود محدود می باشد، بطور مثال سوزاندن زباله های پلاستیکی باعث تولید حجم زیادی از گاز دی اکسید کربن شده است که آن نیز موجب پدیده گرم شدن زمین خواهد شد، از طرفی تولید گازهای سمی ناشی از سوزاندن این زباله ها، آلودگی هوا را نیز در بر خواهد داشت. دفن این زباله ها با توجه به محدود بودن مکان های دفن زباله، نمی تواند روش مناسبی باشد. مشکل دیگر استفاده از این پلیمرها، محدود بودن منابع سوخت فسیلی زمین می باشد لذا بایستی به فکر جایگزینی برای این منابع بود. با توجه به دلایل توضیح داده شده، تولید و توسعه پلیمرهای جدید بر پایه منابع طبیعی و با قابلیت زیست تخریب پذیری نیاز ضروری قرن حاضر می باشد. یک پلیمر زیستی ایده ال از منابع طبیعی تهیه شده و بعد از پایان استفاده می بایستی در طبیعت تخریب و به چرخه زیستی طبیعت بر گردد. استفاده از پلیمرهای زیستی با توجه به قیمت نسبتا بالا و ضعف در برخی خواص علی رغم ویژگی های مطلوب، محدود شده است و امکان رقابت با پلیمرهای متداول را ندارند. لذا بهبود خواص این پلیمرها ضروری می باشد تا بتوانند بطور کامل (از لحاظ قیمتی و خواص) با پلیمرهای متداول رقابت کنند. استفاده از فناوری نانو می تواند یک روش مناسب برای بهبود خواص پلیمرهای زیست تخریب پذیر باشد. لذا نانو کامپوزیت های زیست تخریب پذیر نسل جدیدی از مواد مرکب را معرفی می کنند که خواص آنها بهبود یافته و با توجه به قابلیت زیست تخریب پذیری، مشکلات زیست محیطی ایجاد نکرده و دوستار محیط زیست می باشند و می توانند جایگزین مناسب برای پلیمرهای متداول (زیست تخریب ناپذیر) باشند
تعداد صفحه : 80
قیمت : شش هزار تومان
(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
فهرست مطالب
چکیده فارسی……………………………………………………………………………………………. 1
فصل اول: مقدمه
1-1 سرطان . .. ………………………………………………………………………………………… 3
1-2 سرطان ……………………………………………………………………………………………………… 4
1-3 کولورکتال…………………………………………………………………………………………. 4
1-4 سرطان کوورکتال…………………………………………………………………………….. 4
1-4-2- عوامل خطرزا در ابتلا به سرطان کولورکتال ……………………………………………………………… 5
1-4-3- تغییرات مولکولی در سرطان ……………………………………………………………. 7
1-3-4 تشخیص سرطان کولورکتال ……………………………………………………………………… 9
1-4-4- علائم و نشانه ها……………………………………. 11
1-4-6- روش های درمانی برای سرطان ……………………………………. 14
1-4-6-1- جراحی…………………………………………………………………….. 14
1-4-6-2- شیمی درمانی………………………………………………………………………14
1-4-6-3- درمان بیولوژیکی……………………………………………………………………14
1-4-6-2- پرتو درمانی (درمان با اشعه) ……………………………………………………………………….. 14
1-2 پروتئین CD166 …………………………………………………………………………………………………… 15
1-4 مساله تحقیق ………………………………………………………………………………… 17
فصل دوم: مروری بر تحقیقات انجام شده
2-1 ALCAM در درمان سرطان………………………………………………………………………………………… 19
فصل سوم: مواد و روش ها
3-1 مواد مورد استفاده………………………………………………………………………………………………… 24
3-1-1 باکتری مورد استفاده……………………………………………………………………………………. 24
3-1-2 پلاسمید…………………………………………………………………………………………………………………….. 24
3-1-3 انزیم ………………………………………………………………………………………. 25
3-1-4 کیت های ازمایشگاهی……………………………………………………………………………………… 25
3-1-5 انتی بیوتیک ها……………………………………………………………………………………………….. 25
3-1-6 محیط کشت باکتری………………………………………………………………….. 25
3-1-7 ژل الکتروفورز…………………………………………………………………………………………….. 25
3-1-8 مواد شیمیایی…………………………………………………………………………. 25
3-1-9 وسایل و تجهیزات ازمایشگاهی……………………………………………………………………… 25
3-2 انالیز بیوانفورماتیکی ناحیه ALCAM.. ………………………………………………………………………………………………… 31
3-2-1 استخراج توالی مورد نظر…………………………………………………………………………….. 31
3-2-2 بهینه سازی توالی یا Optimization………………………………………………………………………………………………………. 32
3-3 سنتز شیمیایی DNA ALCAM………………………………………………………………………………….. 32
3-3-1 سنتز شیمیایی ژن نوترکیب………………………………………………………………………………………….. 32
3-3-2 پایداری و شرایط نگهداری DNA سنتز شده…………………………………………………………………….. 32
3-3-3 محلول سازی DNA لیوفیلیزه………………………………………………………………………….. 33
3-4 کلونینگ پلاسمید- AMP+ pBSK حاوی DNA پروتئین ALCAM ………………………………………………………………………. 33
3-4-1 اماده سازی باکتری شایسته…………………………………………………………………………………….. 33
3-4-1-1 مواد و محلول ها…………………………………………………………………………………….. 33
3-4-1-2 روش کار…………………………………………………………………………………………….. 34
3-4-2 ترانسفورماسیون پلاسمید به سلول های مستعد TOP10 E.coli………………………………………………………….. 35
3-4-2-1 روش کار……………………………………………………………………………………………….. 35
3-4-3 ارزیابی کلونی ها…………………………………………………………………………………………………………….. 36
3-4-4 استخراج پلاسمید – AMP+ pBSK حاوی DNAپروتئین ALCAM…………………………………………………………… 36
3-4-5 تایید آنزیمی پلاسمید استخراج شده…………………………………………………………. 38
3-4-5-1 هضم آنزیمی دوگانه یا Double digestion…………………………………………………………………………………… 39
3-4-5-2 الکتروفورز…………………………………………………………………………………………….. 39
3-5 ساب کلونینگ ژن پروتئین ALCAM……………………………………………………………………………………………………. 39
3-5-1 تخلیص DNA ناحیه CD166از ژل…………………………………………. 39
3-5-2 لایگیشن……………………………………………………………………………………………………………… 43
3-5-3 ترانسفورماسیون……………………………………………………………………………………………………….. 43
3-5-3-1 اماده سازی سلول های شایسته……………………………………………………………………. 44
3-5-3-2 ترانسفورماسیون سلول های شایسته E.coli BL21(DE3) با محصول لایگیشن…………………………………………. 45
3-5-4 ارزیابی کلونی ها…………………………………………………………………………………………………….. 45
3-5-5 استخراج پلاسمید بیانی pet-28aحاوی ژنپروتئین ALCAM……………………………………………………………. 46
3-5-6 تایید انزیمی پلاسمید استخراج شده…………………………………………………………. 48
3-6 بیان پروتئین پروتئین ……………………………………….. 48
3-6-1 القاء بیان پروتئین به کمک …………………………………………… 49
3-6-2 بررسی بیان به کمک تکنیک SDS-page……………………………………………………………………………………………………………. 49
3-6-2-1 محتویات كیت. SDS-page ………………………………………………………………………………………………………………… 50
3-6-2-2روش انجام SDS_page………………………………………………………………………………………………………………. 51
فصل چهارم: نتایج
4-1نتایج حاصل از انالیز بیوانفورماتیکی پروتئین پروتئین ALCAM…………………………………………………………. 55
4-1-1 نتایج حاصل از بهینه سازی توالی یا Optimization……………………………………………………………………………….. 55
4-2 سنتز شیمیایی DNA پروتئین ALCAM……………………………………………………………………………………………………………….. 60
4-3 کلونینگ پلاسمید- AMP+pBSKحاوی DNA پروتئینALCAM…………………………………………………………………………… 62
4-4 ساب کلونینگ ژن پروتئین ALCAM…………………………………………………………………………………………. 63
4-5 بیان پروتئین پروتئین ALCAMو تائید ان به کمک تکنیک SDS-page…………………………………………….. 66
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث…………………………….. 68
نتیجه گیری…………………………………………. 80
منابع…………………………………. 81
فهرست شکل ها
شکل1-1. ساختار پروتئینALCAM………………………………………………………………………………………………………. 4
شکل3- 1انکوباتور ساخت شرکت پارس طب نوین ………………………………………………………………. 26
شکل 3-2.شیکر انکوباتور……………………………………………………………………………………… 27
شکل 3-3. تانک الکتروفوز افقی………………………………………………………………………………………….. 27
شکل 3-4…. تانک الکتروفورز و دستگاه مولد ولتاژ………………………………….. 28
شکل3-5. سانتریفیوژ اپندورف المان………………………………………………………………………………………… 29
شکل 3-6… بن ماری…………………………………………………………………………………………………………………………………. 29
شکل 3-7… انکوباتور………………………………………………………………………………………………………………… 30
شکل 3-8 دستگاه تصویرساز ژل……………………………………………………………………………………………………. 30
شکل 3-9 کیت استخراج پلاسمید فرمنتاز……………………………………………………… 36
شکل3-10 کیت استخراج DNAاز ژل فرمنتاز………………………………………… 41
شکل 4-1 شاخص سازگاری کدون. سمت راست: قبل از بهینه سازی، سمت چپ: بعد از بهینه سازی…….. 57
شکل4-2 … میزان فراوانی کدون های بهینه. سمت چپ: قبل از بهینه سازی، سمت راست: بعد ازبهینه سازی…………………………………………. 57
شکل 4-3 . . شاخص محتوای G-C. سمت راست: قبل از بهینه سازی، سمت چپ: بعد از بهینه سازی………………………………………………….. 57
شکل 4-4. ترادف احیه ژنی مورد نظر پس از بهینه سازی کدون های مربوطه جهت بیان در میزبان E.coli…………………………………………58
شکل 4-5. مقایسه نوکلئوتید بصورت نظیر به نظیر در توالی های اولیه و بهینه سازی……………………………………………………………………. 60
شکل 4-6. تائید اندازه ژن سنتز شده به کمک هضم انزیمی ……………………………………………………………………………………………….62
شکل 4-7. نقشه ی ژنی پلاسمید حاوی DNA…………………………………………………………………………………………. 63
شکل4-8تایید حضور پلاسمید حاوی پروتئینALCAM. ……………………………………………………………………………………… 64
شکل 4-9. هضم دوگانه انزیمی پلاسمید تکثیر یافته pBSK…………………………………………………………………………………………. 64
«شوهر آهو خانم» پرداخته می شود و همچنین به بررسی وجود نشانه ها و ویژگی های گوناگون مکتب های ادبی اروپایی، که نشانگر تأثر احتمالی نویسنده از اصول و جنبه های مختلف آن مکتب هاست می پردازیم. در گام بعدی به معرفیعناصر داستان همراه با مثال هایی،در این رمان بلند اجتماعی می پردازیم و در نهایت به معرفی و شخصیت پردازی قهرمان زن در رمان «شوهر آهو خانم» می پردازیم.
مقدمه
انقلاب صنعتی اروپا و به تبع آن، تحول عظیم در لایه های مختلف اجتماعی، فرهنگی و ادبی آن سامان بعد از چند دهه به تدریج تأثیر شگرفی در ادبیات و فرهنگ ملل شرقی نهاد. رواج و پیشرفت صنعت چاپ در ایران، تحصیل محصّلان ایرانی در ممالک اروپایی ، ایجاد مدارس جدید و رواج ترجمه ی آثار ادبی اروپایی به زبان فارسی در مراحل آغازین تجّدد ، از نشانه های تحول در فرهنگ و ادب ایران زمین به حساب می آیند. تحقیق و پژوهش در تحول ادبیات ایرانی، امری بسیار ضروری است. یکی از وجوه شایان نظر و تأمل در این باره، جستار در ادبیات داستانی از دیدگاه های گوناگون است. بدون تردید، تحقیق این امر،یاریگر علاقه مندان در باز شناخت هویت فرهنگ و ادب ایرانی خواهد بود.
یکی از موضوعات شایان پژوهش، بررسی داستانها و رمان های معاصر از دیدگاه شخصیت پردازی آن هاست. شخصیت پردازی یکی از عناصر اصلی داستان است که نویسنده از طریق آن می تواند به قهرمان داستانش چهره ای واقعی ببخشد؛ رفتار و گفتار هر شخصی باید مطابق با نقشی باشد که در داستان بر عهده دارد، واقعی و ملموس جلوه دادن شخصیت های داستان رابطه تنگاتنگی با میزان شناخت نویسنده از قهرمانش دارد.
در آثار ادبی، گذشتگان و نسل های پیشین قهرمانان داستان ها را بیشتر مادری فداکار و با گذشت تصویر می کردند که برای حفظ زندگی خود از همه چیز چشم می پوشیدند، برای سعادت فرزند خوشبختی و حتی جان خود را فدا می کردند. رمان های اولیه، دنیای بسته ی زنانی را به تصویر می کشد که تنها و تنها به یک چهار دیواری محدود است. در این دنیای بسته تنها انگیزه دختران برای ادامه حیات یافتن شوهر و پس از آن خدمت کردن به اوست و در حقیقت ما در این دسته از رمان ها که به فراوانی پس از « تهران مخوف» پدید می آیند با تصویرهایی از زنان به عنوان قربانیان جامعه روبرو می شویم.
وضعیت زنان در جوامع مختلف در دوره های مختلف تاریخی یا دوره های خاص تاریخی در جوامع هم عصر و نیز در یک جامعه در میان قشرهای گوناگون متفاوت است. در جایی از قدرت و بی قدرتی در عرصه های عمومی یا عدم حضور، محدودیت های اخلاقی و رفتاری یا عدم محدودیت به چشم می خورد. پس تصویری واحد و یکپارچه از وضعیت زن در تمام طول تاریخ نمی توان ارائه کرد.
نگارنده، رمان«شوهر آهو خانم» نوشته علی محمّد افغانی را از دیدگاه یاد شده مورد بررسی قرار داده و در این مقاله سعی نموده است تا رد پای «شخصیت پردازی قهرمان زن» را در این رمان باز نماید.
رمان « شوهر آهو خانم» اثر قابل توجهی است که نقش زن را در اجتماع سال های 1300 به بعد ترسیم می کند. «آهو» و «هما» دو زن رمان، دو قطب رمان را شکل می دهند. آهو، نمونه زن سنتی ایرانی معرفی می شود: بردبار، زحمتکش، و فداکار. هما زنی بوالهوس و متجدد شناسانده می شود . در این رمان فضای آرام و ساکت خانه«سید میران» یکباره به صحنه تنازع بقا تبدیل می شود. آهو و هما دو روی یک سکه اند.
نویسنده، در این رمان سعی کرده چهره زن ایرانی را ترسیم کند و دغدغه های او و ظلمی که بر او می رود را نشان دهد. در رمان « شوهر آهو خانم» با دو نوع شخصیت زن مواجه هستیم . در یک طرف هما، که گاه تا حد وقیح بودن هم پیش می رود؛ و در طرف دیگر، آهو و تمام زنان همسایه اش قرار دارند که همگی زنانی نجیب و مظلومند. زنانی که در رمان «شوهر آهو خانم» حضور دارند، غالباً از طبقه متوسط جامعه هستند؛ آهو، هما، هاجر، و مادام ارمنی و … همه از طبقه متوسط هستند و گروه دیگر از طبقه فقیر و فرودست که به سختی روزگار می گذرانند. مانند: نقره، خورشید، صفیه بانو، نازپری و…
در رمان «شوهر آهو خانم» فکر و عمل آهو هماهنگ است. او نمی خواهد هما در خانه اش باشد، و نمی خواهد شوهرش را از دست بدهد، سپس به کارهای مختلفی ، مثل متوسل شدن به این و آن، گریه و زاری و … روی می آورد. اما کارهایی که هما می کند، چندان با آنچه در فکرش می گذرد هماهنگ نیست. هما می اندیشد که با سید میران آینده ای ندارد، زیرا هم پیر است و هم زن و بچه دارد، و در همان حال هوا خواه جوان و مجردی دارد اما باز هم زندگی با سید میران را بر می گزیند و در این راه سختی های زیادی را متحمل می شود. در این رمان در شخصیت هما تحولی صورت نمی گیرد، او زندگی خود را رها و از آن اوضاع فرار می کند و آهو ناگهان تصمیم می گیرد که سازش و کوتاه آمدن در مقابل همسر و هوویش را کنار بگذارد.
شایان ذکر است که «شوهر آهو خانم» نخستین و بلند ترین رمان علی محمد افغانی است. نثر و شیوه ی نویسندگی او در این اثر، یکدست نیست. از یک سو تعبیرات کهن، از سوی دیگر لغات، تعبیرات و کنایات عامیانه در نثر او نمودار است. اغلب ، زبان قهرمانان با شخصیت آن ها سازگار نیست. قهرمانان او سخنان فاضلانه ای بر زبان می آورند و از شیوه ی عامیانه ی خود دور می شوند و سرانجام بیان شاعرانه ای بر آنها چیره می شود. نویسنده با زبان روشنفکرانه ی خود، به جای شخصیت های رمان حرف می زند . به همین دلیل در این رمان ، گاهی بی سواد و عامی، روشن فکر و آگاه، همه مثل هم حرف می زنند و کتاب پر از کلمات قصار فیلسوفان ایرانی و خارجی و افکار شخصیت های مذهبی و اجتماعی است. برای مثال: هما زن روستایی است که نه سواد خواندن دارد و نه نوشتن ، می گوید:
«… مانند فارق یا نمی دانم طارق در جنگ اسپانیا همه ی پل های عقب را خراب کرده بودم … اگر عشقش را می پذیرفتم حیثیت از دست رفته خود را غسل تعمید می دادم.»(افغانی، 1375: 42)
کلام افغانی بیشتر مطلب و توأم با تفسیر و توضیح است. گویی به آن شیوه معتاد است. وجود ضرب المثل ها از نکات برجسته ی ادبی «شوهر آهو خانم» است. این کتاب، گنجینه ی ناشناخته ای برای ضرب المثل های بکر و تازه ی ایرانی به شمار می رود. این رمان از نظر شکل و محتوا ، تلفیقی از شیوه های داستان نویسی سده ی نوزدهم میلادی اروپایی با شکل سنتی داستانهای بلند ایرانی است. از نظر شخصیت پردازی و قالب، به داستانها و رمان های غربی شبیه است و از جهت کلی بافی و خارج بودن از چهارچوب داستان رئالیستی ، به شیوه ی داستان پردازی ایرانی نزدیک می شود. نویسنده ی رمان در دیگر آثار خود، همچون شوهر آهو خانم موفق نیست ، ولی او خود را در تمام آثار ، موفق می داند. شاید دلیل توفیق او در آمیختن واقع گرایی با رمانتیسم و پدید آوردن جذابیت هایی است که به لحاظ عاطفی با فرهنگ ایرانی همداستان است.
بیان مسأله
از آنجا که ادبیات و به ویژه داستان، یکی از بزرگترین سرمایه های فرهنگی ملت ماست و در ایران نیز در مقایسه با دیگر هنرها از قدرت تاثیر پذیری بیشتری برخوردار است، بررسی دقیق زوایای پنهان این هنر می تواند به ما را در فهم دقیق و درست محتوا و مفاهیمی که نویسندگان از آن بهره جسته اند کمک نماید.
بدون شک، پرداختن بیش از پیش به ادبیات و نقد درست مؤلفه ها و ویژگی های آن از نظرگاه های مختلف ، اعم از نقد شکلی، ساختاری، زبانی، معنایی و موسیقایی … می تواند باعث رشد و پویایی بیش ازپیش این ادبیات شود . همان طور که می دانید داستان معاصر مابسیار جوان است و برای اینکه در مسیر درست آفرینش و خلاقیت قرار بگیرد، لازم است تا به طرز دقیق و موشکافانه ای نقد و بررسی شود.
انتخاب موضوعات جدید و غیر تکراری موجب پرده برداری از بخشی از هویت مغفول ادبیات می شود و می تواند به رشد و شکوفایی آن کمک نماید. امید است با ترویج و توسعه ی فرهنگ نقد در جامعه، شاهد رشد کمی و کیفی ادبیات و داستان معاصر باشیم.
اهمیت و ضرورت تحقیق
همان طور که می دانید نویسندگان، قشر عظیمی از جمعیت تأثیر گذار کشورها، به ویژه کشور ما را تشکیل می دهند. آن ها از یک سو در پویایی و تداوم حیات فرهنگی یک ملت و رشد و پیشرفت همه جانبه ی آن نقش به سزایی را ایفا می کنند و از دیگرسو اگر آثار و افکار ایشان مورد تایید و بررسی قرار گیرد، می تواند به گونه ای جدی موجب کم رنگ شدن ضعف ها و تقویت نقاط مثبت در آثارشان شود.
به راستی که اگر نقد درست و علمی آثار این قشر خلاق، پر انرژی و فعال، سر لوحه ی بسیاری از منتقدین حرفه ای قرار بگیرد و از سوی مسئولین فرهنگی نیز به این امر اهتمام خاصی ورزیده شود، بدون شک هم کاستی های آثار نویسندگان به نقاط مثبت تبدیل خواهد شد و هم اینکه نگرش مخاطبین نسبت به این نوع ادبیات تغییر خواهد کرد.
بدیهی است که ادبیات و به ویژه داستان معاصر با این که به دستاوردهای ممتاز و متمایزی دست یافته ، هنوز در دوره ی بلوغ و جوانی به سر می برد واز مرحله ی بحران، آن طور که باید عبور نکرده است.
از این رو شایسته است برای جلوگیری از هدر رفتن استعداد و خلاقیت نویسندگان که سرمایه های عظیم اجتماع هستند، نگاهی جدی و منطقی به آثار آن ها شود.
در این پژوهش سعی شده تا با دیدی علمی و جامع به بررسی «شخصیت پردازی قهرمان زن در رمان «شوهر آهو خانم» اثر علی محمد افغانی که یکی از مهم ترین نویسندگان معاصر فارسی می باشد، پرداخته شود واین موضوع مورد کنکاش قرار گیرد.
سوابق تحقیق
هر چند رمان «شوهر آهو خانم» از رمان های برجسته ی دهه های اخیر می باشد، اما در حوزه ی تحقیق و نقد جز دو رساله، پایان نامه کارشناسی ارشد کار در خور توجهی انجام
عنوان صفحه
فصل1: مقدمه…………………………………………………………………………………………………………….1
1-1. موضوع تحقیق…………………………………………………………………………………………..2
1-2. اهمیت و ضرورت تحقیق…………………………………………………………………………….3
1-3. قلمرو تحقیق……………………………………………………………………………………………..4
1-4. فرضیههای تحقیق………………………………………………………………………………………4
1-5. سوالات تحقیق………………………………………………………………………………………….5
1-6. اهداف و کاربردهای تحقیق…………………………………………………………………………5
1-7. نوآوری در تحقیق……………………………………………………………………………………..6
1-7-1. موضوع و دادههای استفاده شده در تحقیق……………………………………………..6
1-7-2. براساس مطالعه ادبیات و نحوه ارائه مطالب……………………………………………..6
1-8.. محدودیتهای تحقیق………………………………………………………………………………..6
1-9. ساختار پایاننامه…………………………………………………………………………………………7
فصل2: ادبیات تحقیق…………………………………………………………………………………………………..8
2-1. مقدمه………………………………………………………………………………………………………9
2-2. دادهکاوی…………………………………………………………………………………………………9
2-2-1. مفهوم دادهکاوی……………………………………………………………………………….9
2-2-2. مراحل دادهکاوی…………………………………………………………………………….10
2-2-3. پیشپردازش…………………………………………………………………………………..10
2-2-3-1. پاکسازی داده………………………………………………………………………11
2-2-3-2. یکپارچهسازی داده………………………………………………………………….11
2-2-3-3. تبدیل داده……………………………………………………………………………..11
2-2-3-4. کاهش داده……………………………………………………………………………12
2-2-3-5. تصویرکردن برای کاهش بعد……………………………………………………12
2-2-4. دادهکاوی………………………………………………………………………………………13
2-2-5. پسپردازش……………………………………………………………………………………14
2-2-6. کاربردهای دادهکاوی………………………………………………………………………14
2-3. دادهکاوی در پزشکی……………………………………………………………………………….14
2-4. بیماری تنفسی………………………………………………………………………………………….16
2-4-1. عفونت دستگاه تنفسی فوقانی…………………………………………………………….17
2-4-2. پنومونی…………………………………………………………………………………………17
2-4-3. بیماری مزمن انسدادی ریه…………………………………………………………………18
2-5. الگوریتمهای ردهبندی………………………………………………………………………………18
2-5-1. درخت تصمیم………………………………………………………………………………..19
2-5-1-1. CHAID…………………………………………………………………………….20
2-5-1-2. ID3……………………………………………………………………………………20
2-5-1-3. C5.0…………………………………………………………………………………..21
2-5-2. ماشین بردار پشتیبان………………………………………………………………………….21
2-5-3. شبکهی عصبی………………………………………………………………………………..24
2-5-4. Bagging…………………………………………………………………………………….25
2-5-5. AdaBoost…………………………………………………………………………………27
2-6. پیشینهی تحقیقات در بیماریهای تنفسی……………………………………………………….30
فصل3: دادههای نامتوازن……………………………………………………………………………………………32
3-1. مقدمه…………………………………………………………………………………………………….33
3-2. روشهای یادگیری در دادههای نامتوازن………………………………………………………33
3-2-1. نمونهبرداری……………………………………………………………………………………33
3-2-1-1. بیشنمونهبرداری تصادفی…………………………………………………………34
3-2-1-2. زیرنمونهبرداری تصادفی…………………………………………………………..34
3-2-1-3. نمونهبرداری آگاهانه……………………………………………………………….34
3-2-1-3-1. EasyEnsemble……………………………………………………….35
3-2-1-3-2. ModifiedBagging………………………………………………….36
3-2-1-4. ترکیب نمونهبرداری و تولید داده……………………………………………….37
3-2-2. روشهای حساس به هزینه…………………………………………………………………39
3-3. معیارهای ارزیابی ردهبند در دادههای نامتوازن……………………………………………….41
3-4. معیارهای ارزیابی ردهبند در دادههای نامتوازن و چند ردهای…………………………….44
3-4-1. میانگینگیری میکرو………………………………………………………………………..46
3-4-2. میانگینگیری ماکرو…………………………………………………………………………46
فصل4: پیشپردازش دادهها………………………………………………………………………………………..47
4-1. مقدمه…………………………………………………………………………………………………….48
4-2. جمعآوری دادهها…………………………………………………………………………………….48
4-3. ویژگیهای دادهها……………………………………………………………………………………48
4-4. نحوه توزیع دادهها براساس ویژگیها…………………………………………………………..51
4-4-1. نوع بیماری تنفسی……………………………………………………………………………51
4-4-2. سن……………………………………………………………………………………………….52
4-5. پیشپردازشهای انجام شده……………………………………………………………………….53
4-5-1. حذف ویژگیهای اضافی………………………………………………………………….53
4-5-2. حذف یا اصلاح رکورد…………………………………………………………………….53
4-5-3. یکپارچهسازی داده………………………………………………………………………….54
4-5-4. تبدیل مقادیر ویژگی………………………………………………………………………..55
4-5-4-1. تفسیر آزمایشهای انجام شده روی بیماران………………………………….55
4-5-4-2. WBC (White Blood Cell)……………………………………………56
4-5-4-3. چه چیزهایی باعث کاهش WBC میشود؟………………………………..56
4-5-4-4. چه چیزهایی باعث افزایش WBC میشود؟………………………………..56
4-5-4-5. جدول گسستهسازی WBC……………………………………………………..57
4-5-4-6. RBC(Red Blood Cell)…………………………………………………57
4-5-4-7. چه چیزهایی باعث کاهش RBC میشود؟…………………………………57
4-5-4-8. چه چیزهایی باعث افزایش RBC میشود؟…………………………………58
4-5-4-9. جدول گسستهسازی RBC………………………………………………………58
4-5-4-10. Hb (Hemoglobin)………………………………………………………..58
4-5-4-11. چه چیزهایی باعث کاهش هموگلوبین میشود؟………………………….59
4-5-4-12. چه چیزهایی باعث افزایش هموگلوبین میشود؟…………………………59
4-5-4-13. جدول گسستهسازی هموگلوبین………………………………………………59
4-5-4-14. HCT (Hematocrit)……………………………………………………….59
4-5-4-15. چه چیزهایی باعث کاهش HCT میشود؟……………………………….60
4-5-4-16. چه چیزهایی باعث افزایش HCT میشود؟……………………………….60
4-5-4-17. جدول گسستهسازی HCT…………………………………………………….60
4-5-4-18. Plt یا پلاکتها……………………………………………………………………60
4-5-4-19. چه چیزهایی پلاکت را کاهش میدهد؟……………………………………61
4-5-4-20. چه چیزهایی پلاکت را افزایش میدهد؟……………………………………61
4-5-4-21. جدول گسستهسازی پلاکت……………………………………………………61
4-5-4-22. اجزای دیگر آزمایش خون……………………………………………………..61
4-5-4-23. جدول گسستهسازی MCV، MCH و MCHC……………………..62
4-5-4-24. CRP (C-Reactive Protein)…………………………………………63
4-5-4-25. در چه شرایطی CRP افزایش پیدا میکند؟……………………………….63
4-5-4-26. در چه شرایطی CRP کاهش پیدا میکند؟……………………………….63
4-5-4-27. جدول گسستهسازی CRP…………………………………………………….63
4-5-4-28. ESR (Erythrocyte Sedimentation Rate)…………………64
4-5-4-29. جدول گسستهسازی ESR……………………………………………………..64
4-5-4-30. جدول گسستهسازی BS (Blood Suger)…………………………….64
4-5-5. ویژگی دادهها پس از پیشپردازش نهایی……………………………………………..64
4-6 نمونهبرداری…………………………………………………………………………………………….67
فصل5: نتایج و یافتههای تحقیق……………………………………………………………………………………69
5-1. مقدمه…………………………………………………………………………………………………….70
5-2. ردهبندی…………………………………………………………………………………………………70
5-2-1. مقایسهی الگوریتمهای پایه………………………………………………………………..70
5-2-2. مقایسهی روشهای یادگیری در دادههای نامتوازن…………………………………74
فصل6: نتیجهگیری و پیشنهادات…………………………………………………………………………………..79
6-1. مقدمه…………………………………………………………………………………………………….80
6-2. نتیجهگیری……………………………………………………………………………………………..80
6-3. پیشنهادها………………………………………………………………………………………………..82
6-3-1. مجموعهی داده……………………………………………………………………………….82
6-3-2. دادهکاوی………………………………………………………………………………………82
مراجع…………………………………………………………………………………………………………………….83
پیوست الف: واژهنامه انگلیسی به فارسی………………………………………………………………………. 92
فهرست جدولها
عنوان صفحه
جدول3-1: ماتریس اغتشاش برای مسائل دودویی…………………………………………………………..41
جدول3-2: ماتریس اغتشاش برای مسائل چند ردهای………………………………………………………44
جدول4-1: ویژگیهای موجود در مجموعه داده اولیه……………………………………………………..49
جدول4-2: اسامی ویژگیها پس از برخی از مراحل پیشپردازش………………………………………54
جدول4-3: ردهبندی فیلد سن به گروه سنی……………………………………………………………………55
جدول 4-4: ردهبندی فیلد آزمایش WBC…………………………………………………………………..57
جدول 4-5: ردهبندی فیلد آزمایش RBC…………………………………………………………………….58
جدول 4-6: ردهبندی فیلد آزمایش Hb………………………………………………………………………..59
جدول 4-7: ردهبندی فیلد آزمایش HCT…………………………………………………………………….60
جدول 4-8: ردهبندی فیلد آزمایش PLT……………………………………………………………………..61
جدول 4-9: ردهبندی فیلد آزمایش MCV…………………………………………………………………..62
جدول 4-10: ردهبندی فیلد آزمایش MCH…………………………………………………………………62
جدول 4-11: ردهبندی فیلد آزمایش MCHC……………………………………………………………..62
جدول 4-12: ردهبندی فیلد آزمایش CRP…………………………………………………………………..63
جدول 4-13: ردهبندی فیلد آزمایش ESR…………………………………………………………………..64
جدول 4-14: ردهبندی فیلد آزمایش BS……………………………………………………………………..64
جدول4-15: ویژگیهای مجموعه داده ثانویه پس از پیشپردازش نهایی……………………………..65
فهرست شکلها
عنوان صفحه
شکل2-1: نمونهای از یک درخت تصمیم……………………………………………………………………..19
شکل2-2: یک مجموعهی آموزش دوبعدی که دادههای آن به صورت خطی قابل جداسازی است………………………………………………………………………………………………………………………22
شکل2-3: دو خط جداساز با حاشیههای مختلف…………………………………………………………….23
شکل2-4: افزایش صحت مدل با استفاده از Bagging…………………………………………………..25
شکل2-5: شبهکد الگوریتم Bagging………………………………………………………………………..26
شکل2-6: شبهکد الگوریتم AdaBoost……………………………………………………………………..28
شکل3-1: شبهکد الگوریتم EasyEnsemble…………………………………………………………….36
شکل3-2: شبهکد الگوریتم ModifiedBagging………………………………………………………37
شکل3-3: (a) kتا از نزدیکترین همسایههای xi با فرض k=6
(b) تولید داده براساس فاصلهی اقلیدسی…………………………………………………………38
شکل3-4: ماتریس هزینهی چندردهای………………………………………………………………………….40
شکل4-1: توزیع دادهها براساس نوع بیماری تنفسی…………………………………………………………52
شکل4-2: توزیع دادهها براساس سن…………………………………………………………………………….52
شکل4-3: نمونهبرداری طبقهبندی شده…………………………………………………………………………68
شکل5-1: مقایسهی الگوریتمهای پایه (حاصل اعمال مدل روی مجموعهی آزمون)………………71
شکل5-2: مقایسهی کارایی الگوریتمها در تشخیص ردههای مختلف…………………………………72
شکل5-3: مقایسهی الگوریتمهای پایه (حاصل اعمال مدل روی مجموعهی آموزش)…………….73
شکل5-4: مقایسهی نتایج حاصل از روشهای یادگیری در دادههای نامتوازن روی مجموعهی آزمون…………………………………………………………………………………………………………………….75
شکل5-5: مقایسهی حساسیت روشهای یادگیری در دادههای نامتوازن روی مجموعهی آزمون به تفکیک ردهها……………………………………………………………………………………………………….76
شکل5-6: مقایسهی دقت روشهای یادگیری در دادههای نامتوازن روی مجموعهی آزمون به تفکیک ردهها…………………………………………………………………………………………………………76
شکل5-7: مقایسهی معیارF روشهای یادگیری در دادههای نامتوازن روی مجموعهی آزمون به تفکیک ردهها………………………………………………………………………………………………………….78
2-1. مقدمه
در این تحقیق، دادههای مربوط به بیماریهای تنفسی با استفاده از روشهای دادهکاوی مورد بررسی قرار گرفتهاند. به همین جهت در این بخش پس از مرور مختصری بر روشها و مراحل دادهکاوی، به معرفی بیماری تنفسی و انواع آن و سرانجام الگوریتمهای دادهکاوی مورد استفاده در این تحقیق و همچنین پیشینهی تحقیقات انجام شده در بیماریهای تنفسی پرداختهایم.
2-2. دادهکاوی
تکنولوژی مدیریت پایگاه دادههای پیشرفته انواع مختلفی از دادهها را میتواند در خود جای دهد، در نتیجه تکنیکهای آماری و ابزار مدیریت سنتی برای آنالیز این دادهها کافی نیست و استخراج دانش[1] از این مقدار حجیم یک چالش بزرگ تلقی میشود. دادهکاوی کوششی برای بهدست آوردن اطلاعات مفید از میان این دادههاست و رشد بیرویهی دادهها در سطح جهان اهمیت دادهکاوی را دو چندان کرده است.
پایگاه دادههای پزشکی، شامل انبوهی از اطلاعات بیماران و وضعیت پزشکی آنهاست. ارتباطات و الگوهای نهفته در این دادهها میتواند دانش جدیدی در حوزه علوم پزشکی تولید کند. بهطوریکه امروزه استخراج دانش مفید و فراهم کردن ابزارهای تصمیمگیری برای تشخیص و معالجهی بیماریها، به یک موضوع ضروری تبدیل شده است.
2-2-1. مفهوم دادهکاوی
در یک تعریف غیر رسمی دادهکاوی فرآیندی است، خودکار برای استخراج الگوهایی که دانش را بازنمایی میکنند، که این دانش به صورت ضمنی در پایگاه دادههای عظیم، انبارداده[2]و دیگر مخازن بزرگ اطلاعات، ذخیره شده است. دادهکاوی بهطور همزمان از چندین رشته علمی بهره میبرد نظیر: تکنولوژی پایگاه داده، هوش مصنوعی، یادگیری ماشین، شبکههای عصبی، آمار، شناسایی الگو، سیستمهای مبتنی بردانش[3]، حصول دانش[4]، بازیابی اطلاعات[5]، محاسبات سرعت بالا[6] و بازنمایی بصری داده[7] .
2-2-2. مراحل دادهکاوی
دادهکاوی اغلب بهعنوان بخشی از فرآیند «کشف دانش از پایگاهداده»، تلقی میشود. کشف دانش از پایگاه داده، فرآیندی است که دادههای خام را به دانش مفید تبدیل میکند که علاوه بر دادهکاوی، شامل دو مرحلهی پیشپردازش و پسپردازش نیز میباشد.
2-2-3. پیشپردازش
هدف پیشپردازش، تبدیل دادههای خام به قالبی است که برای تحلیلهای بعدی مناسب باشد. همچنین این مرحله به شناسایی ویژگیها و قطعات مختلف داده، کمک میکند. از آنجائیکه دادهها ممکن است با قالبهای مختلف و در پایگاه دادههای متفاوتی ذخیره شده باشند، اغلب زمان زیادی برای پیشپردازش داده لازم است[5].
پیشپردازش داده، یک محدودهی وسیع شامل استراتژیها و تکنیکهای مختلفی است که بهصورت بسیار پیچیدهای با یکدیگر در رابطهاند و این ارتباطات پیچیده، معرفی رهیافتها و ایدههای اصلی پیشپردازش را بهصورت منظم و ساختیافته بسیار مشکل میکند.
وظایف پیشپردازش عبارتند از: پاکسازی دادهها[8]، یکپارچهسازی دادهها[9]، تبدیل داده[10]، کاهش داده[11]، تصویر کردن و کاهش بعد[2].
2-2-3-1. پاکسازی داده
خطاهای عملیاتی اغلب باعث میشوند که دادههای بهدست آمده از منابع دنیای واقعی، پرغلط، ناقص و ناسازگار باشند. ابتدا لازم است، چنین دادههای بیکیفیتی، تمیز شوند. وظایف اصلی پاکسازی دادهها عبارتند از:
پرکردن ویژگیهایی با مقدار گمشده[12] : رویکردهای مختلفی در برخورد با مقادیر گمشده وجود دارد که عبارتند از: حذف رکورد، پرکردن بهصورت دستی، جایگزینی با یک مقدار ثابت سراسری، جایگزینی با مقدار میانگین، جایگزینی با مقادیری با احتمال بالاتر (با استفاده از رابطههای بیزی، درخت تصمیمگیری یا پسانمایی[13] ).
شناخت دادههای پرت[14] و هموار کردن دادههای نویزدار[15].
اصلاح دادههای ناسازگار.
رفع مشکل افزونگی که بر اثر یکپارچهسازی دادهها ایجاد شده است.
2-2-3-2. یکپارچهسازی داده
دادهکاوی اغلب به یکپارچهسازی داده (ادغام دادهها از چندین منبع داده) نیاز دارد. همچنین ممکن است لازم باشد که دادهها به شکل مناسب دادهکاوی تبدیل شوند. در این مرحله، دادههای چندین منبع را در یک مخزن منسجم ترکیب میکنیم.
2-2-3-3. تبدیل داده
در این مرحله، دادهها به شکل مناسب برای دادهکاوی تبدیل میشوند. این مرحله، شامل بخشهای زیر میباشد:
هموارسازی: این بخش از تبدیل داده، با حذف نویز سروکار دارد.
تجمیع: شامل عملیات تلخیص و تجمیع روی دادههاست. مثل تبدیل فروش روزانه به فروش هفتگی یا ماهانه.
تعمیم: جایگزینی دادهی سطح پائین با مفاهیم سطح بالاتر. مثل تبدیل متغیر پیوستهی سن به یک مفهوم سطح بالاتر مثل جوان، میانسال یا مسن.
ایجاد ویژگی[16] : گاهی برای کمک به فرآیند دادهکاوی لازم است که ویژگی جدیدی از روی ویژگیهای موجود ساخته شود.
نرمالسازی: نرمالسازی شامل تغییر مقیاس دادهها به گونهایست که آنها را به یک دامنهی کوچک و معین مثل ] 1،1-[ نگاشت کند. مهمترین روشهای نرمالسازی عبارتند از: Min-Max، Z-Score و نرمالسازی با استفاده از مقیاسبندی اعشاری[17].
پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مواد : مروری بر گارنت ها و کاربرد آنها در صنایع ماکروویو
پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مهندسی مواد
<a href="http://40y.ir/%d9%be%d8%a7%db%8c%d8%a7%d9%86-%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%84%d9%88%d8%af%db%8c-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%88%d8%a7%d8%af/"><img class="alignnone wp-image-170859″ src="https://arshadfile.ir/wp-content/uploads/2019/08/ddsd_001-268x300-268x300.png” alt="برای دانلود متن کامل پایان نامه ها اینجا کلیک کنید” width="171″ height="191″ /></a>
پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مواد : مروری بر گارنت ها و کاربرد آنها در صنایع ماکروویو
پایا ن نامه کارشناسی ارشد رشته مهندسی مواد : پوشش های مقاوم به سایش آلیاژ های منیزیم
پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مهندسی مواد : بررسی سطح شکست کامپوزیت های زمینه فلزی
: پوشش های مقاوم به سایش آلیاژ های منیزیم
پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مهندسی مواد : بررسی سطح شکست کامپوزیت های زمینه فلزی
